Alarma profesional: solo 1 de cada 4 estudiantes elige carreras científicas en Iberoamérica

La matrícula en educación superior en Iberoamérica creció un 30%. Sin embargo, solo el 23% elige carreras STEM (ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas).

La matrícula en educación superior en Iberoamérica creció un 30%..

La matrícula en educación superior en Iberoamérica creció un 30%..

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En la última década, la matrícula en educación superior en Iberoamérica creció un 30%. Sin embargo, poco menos del 25% elige carreras STEM (ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas), lo que equivale a uno de cada cuatro estudiantes. Esto refleja un rezago persistente en áreas clave para la innovación y el desarrollo.

En la última década, la matrícula en educación superior en Iberoamérica creció un 30%, alcanzando los 34,1 millones de estudiantes en 2022. Sin embargo, solo el 23% elige carreras STEM (ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas).

Solo 1 de cada 4 estudiantes elige carreras científicas en Iberoamérica: una alarma para el futuro

El más reciente informe Papeles del Observatorio, elaborado por el Observatorio Iberoamericano de la Ciencia, la Tecnología y la Sociedad (OCTS-OEI), reveló que, aunque las ingenierías concentran el mayor porcentaje dentro del sector STEM (14%), las ciencias naturales, matemáticas (4%) y TIC (5%) siguen siendo minoritarias.

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Dentro del sector STEM (14%), las ciencias naturales, matemáticas (4%) y TIC (5%) siguen siendo minoritarias.

Dentro del sector STEM (14%), las ciencias naturales, matemáticas (4%) y TIC (5%) siguen siendo minoritarias.

El informe destaca además el crecimiento del sector privado en la educación superior, que ya cubre el 52% de la matrícula en la región. A pesar del aumento de la inversión en educación superior en 2021, esta cayó al 1,18% del PBI regional. La brecha de género también es evidente: las mujeres representan solo el 30% de los estudiantes en estas disciplinas, sin avances significativos en la última década.

Sobre la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI)

La Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) es, desde 1949, el primer organismo intergubernamental de cooperación Sur-Sur en Iberoamérica. Actualmente cuenta con 23 Estados miembros y 19 oficinas nacionales, además de la Secretaría General en Madrid.

En 2024 recibió el prestigioso Premio Princesa de Asturias de Cooperación Internacional "por su fructífera labor en la promoción del multilateralismo y por representar un importante puente en las relaciones entre Europa e Iberoamérica".

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Las mujeres representan solo el 30% de los estudiantes en estas disciplinas.

Las mujeres representan solo el 30% de los estudiantes en estas disciplinas.

Con más de 600 proyectos y 300 convenios de cooperación activos por año en promedio, la OEI representa una de las mayores redes de cooperación de Iberoamérica. Entre sus resultados, la organización contribuyó a la drástica reducción del analfabetismo en Iberoamérica, con una media de 11 millones de beneficiarios directos en los últimos cinco años.

El Observatorio Iberoamericano de la Ciencia, la Tecnología y la Sociedad (OCTS) fue creado por OEI en 2008, con el objetivo es llevar adelante un programa regional de estudios estratégicos que aborde las problemáticas de la ciencia y las demandas sociales en el ámbito de Iberoamérica.

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