El Colegio María de Guadalupe ha logrado un hito al convertirse en la primera institución educativa argentina en alcanzar la final de los World’s Best School Prizes 2024. Este prestigioso premio, que otorga 10.000 dólares, reconoce a las mejores escuelas del mundo en cinco categorías, y el colegio se destacó en la categoría de colaboración con la comunidad.
20 de septiembre 2024 - 10:25
Un colegio del conurbano quedó finalista en un prestigioso premio educativo internacional
El reconocimiento fue otorgado por sus innovadores Programas de Orientación Vocacional, Mentoría e Inclusión Laboral. Actualmente, el 40% de quienes lo completan consigue su primer empleo formal.
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Es la primera institución educativa argentina en alcanzar la final de los World’s Best School Prizes 2024.
El reconocimiento fue otorgado por sus innovadores Programas de Orientación Vocacional, Mentoría e Inclusión Laboral, que buscan transformar la realidad de los jóvenes del barrio Las Tunas, en Tigre, a través de una educación de calidad. Esta zona del conurbano bonaerense presenta cifras alarmantes: el 73% de los jefes de familia no completó el nivel secundario, el 62% vive en condiciones precarias y el 47% enfrenta hacinamiento, según datos recolectados en encuestas realizadas por el colegio en 2022.
Un programa que busca el cambio laboral y social
Un jueves lluvioso a las 14 horas, cuatro jóvenes se reúnen alrededor de una mesa. Son exalumnos que buscan insertarse en el mercado laboral a través del Programa de Inclusión Laboral del colegio. "Nos encontramos con ellos cada tres semanas para ayudarlos a conseguir empleo", explica Lucía Ferreyra, tutora y coordinadora del programa. El objetivo es que, al menos, cada joven se retire de la reunión con una solicitud de empleo completada.
El programa está orientado a jóvenes de hasta 25 años que ya han finalizado el secundario. A lo largo de tres meses, los participantes desarrollan habilidades para insertarse en el mundo laboral. Reciben formación en competencias digitales, como la creación de currículums y el uso de LinkedIn, además de capacitaciones técnicas, como logística, y habilidades sociales.
Santiago Martínez, de 19 años, resume su experiencia: “Nos prepararon para entrevistas laborales, simulamos situaciones reales y trabajamos mucho en el autoconocimiento y el trabajo en equipo”. Por su parte, Celeste, de 25 años, comenta: “Terminé el colegio a los 17 y a los 18 tuve una hija. Quería seguir estudiando, pero no pude por los horarios. El taller me ayudó a descubrir mis fortalezas y debilidades”.
Una vez que los jóvenes completan el taller, el programa sigue su evolución laboral durante otros tres meses, acompañándolos en su nuevo empleo y manteniendo el contacto con las empresas contratantes. Además, dos veces al año, el colegio realiza un seguimiento de los egresados para evaluar su progreso. Actualmente, el 40% de quienes completan el programa consigue su primer empleo formal.
Orientación vocacional
En el nivel secundario, el colegio también implementa un programa de orientación vocacional y mentoría que ofrece un acompañamiento personalizado desde primer año. “Trabajamos el desarrollo emocional en los primeros años, y en los últimos, nos enfocamos en la preparación para el mundo laboral”, comenta Catalina Ferreccio, directora del programa.
Este enfoque integral ha dado frutos: mientras que solo 16 de cada 100 estudiantes en Argentina terminan el secundario a tiempo con los conocimientos esperados, según datos del Observatorio Argentinos por la Educación, el Colegio María de Guadalupe cuenta con una tasa de promoción del 99%. Además, el 44% de sus egresados continúa con estudios superiores, un número significativamente más alto que el promedio nacional de jóvenes de bajos ingresos, que es del 17,5%.
Un modelo de educación integral
La demanda por ingresar al colegio es alta, con seis postulantes por cada vacante disponible. "Este nivel de demanda refleja la necesidad real de las familias", asegura Luis Arocha, director ejecutivo de la Fundación María de Guadalupe. La prioridad de admisión se da a hermanos de estudiantes y a familias en situación de vulnerabilidad, como madres solteras o aquellas que atraviesan procesos judiciales.
Mercedes Henderson, coordinadora general de Desarrollo Institucional, destaca que el colegio no solo ofrece una educación de calidad, sino también oportunidades reales para sus alumnos. El vínculo con las familias es fundamental y cada estudiante cuenta con el apoyo de un tutor a lo largo de su trayectoria escolar. Este seguimiento incluye visitas domiciliarias y contacto continuo con las familias para identificar necesidades y brindar apoyo adicional.
Historia y expansión del proyecto
El Colegio María de Guadalupe abrió sus puertas en 2012, gracias a la iniciativa de María Paz Mendizábal y Ruby Souviron, fundador de Despegar, quienes comenzaron brindando apoyo escolar en el barrio. Inicialmente, ofrecieron educación primaria y, cuatro años después, inauguraron el nivel secundario. En 2018, construyeron su edificio propio y, en 2019, egresó la primera promoción de estudiantes. En 2023, ampliaron su proyecto con la inauguración de un jardín de infantes y una nueva institución, el Colegio Rosario Vera Peñaloza, en Garín, que ya cuenta con 225 alumnos.
La Fundación María de Guadalupe se sostiene gracias a donaciones y alianzas con el sector público y privado. El 58% de sus ingresos proviene de subsidios para el personal docente de la provincia de Buenos Aires, mientras que el 12% proviene de cuotas sociales abonadas por las familias que pueden pagar. El resto se cubre con aportes de la sociedad civil y de donantes comprometidos.
María Luz Diez, directora de Desarrollo Institucional, invita a quienes deseen colaborar a realizar sus donaciones a través del sitio web del colegio: www.mariaguadalupe.org.ar.
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